除了出色的GPA和语言成绩、丰富的社会实践， 欧美名校申请还离不开高质量的竞赛经历。
参加竞赛可以锻炼学生分析问题和解决问题的能力，定位自己的学术能力，加深对于参赛行业领域的理解， 尽早着眼于中学生学术及职业的长远发展。
中学生为什么要参加商科竞赛？
对于立志要往商业领域发展的学生，参加商科竞赛可以提供给他们追求内心潜在的商业激情的机会，并在竞赛过程中培养沟通、合作、创造力和批判性思维能力。
在美本申请成绩水涨船高的情况下 ，软背景显得尤为重要，在科研、实习、竞赛、社区社团类活动中，竞赛无疑是最有说服力的， 竞赛定位了学生在比赛竞争中的学术水平，向业内人士展现学生在商业上的潜力和才能。
中学生要选择什么商科竞赛？
选择商科竞赛要考虑三个维度，比赛的专业度、权威性和知名度。 SIC中学生投资挑战赛、FBLA、Diamond Challenge钻石挑战赛都是商业领域含金量比较大的竞赛。
比赛的侧重点各有不同， 有志于读商科的学生可以结合自身兴趣选择一到两项参加。
SIC中学生投资挑战赛由CEE官方认证，ACME提供学术专业支持，要求选手通过线上交易平台模拟股票交易，展示自己对所选股票的独特解读。
Diamond Challenge钻石挑战赛创办至今已有十年， 比赛专注于释放学生的创造力，鼓励多样新颖的想法，培养学生的策划能力、沟通能力、决断能力和展示能力等综合素养。
钻石挑战商业竞赛要求学生设计、测试和推出一个新的具有可实施性的商业项目方案。
FBLA全称为Future Business Leaders of America，发展至今，FBLA成为美国最大的学生组织和商业教育组织。
FBLA商科竞赛设有数十个细分的专业比赛项目，竞赛学术体系与国际学校的AP、IB课程具有衔接性。
竞赛介绍
SIC（Student Investment Challenge）是由CEE美国经济教育学会官方认证，ACME中美经济学社提供学术专业支持的中学生投资挑战。SIC通过让学生参与线上交易平台模拟股票交易，并从宏观经济、行业竞争、企业估值、风险管理等角度向金融大咖展示自己对所选股票的独特解读，来培养学生对投资及金融兴趣，帮助中学生养成良好的投资人品性，并不断加深对于各行业领域的理解，着眼于中学生学术及职业的长远发展。
学生将借助线上平台实时模拟真实美股交易，体验做空、杠杆、爆仓等操作带来的惊险刺激，收益率排名实时更新，是最有趣的学习体验，同时也是少有的最贴近真实职业的探索，先人一步体验基金经理操盘，建立符合个人风格的长期与短期投资策略。
SIC的投资主题聚焦于“ESG可持续发展投资”，高度贴合联合国可持续发展目标，是学生强烈的社会责任感的体现，也帮助学生有机会成为新时代所需素质人才，优秀SICer未来将有机会参与“GreenFuture Analyst”项目，该项目旨在全球范围内表彰在可持续发展和绿色金融领域最为杰出和做出卓越贡献的青年学生。
SIC受ACME(美中经济学社)及CEE(美国经济教育学会)双重认证，往季学生曾亲临巴菲特股东大会现场,登陆直播硅谷百万粉丝直播间担任"特邀财经评论员"，本季sicer也将有机会与华尔街金融大咖及相关领域权威人士面对面探讨投资理念，是最独特的中学生金融投资体验,也为学生前往世界顶尖名校深造打下坚实基础。
比赛时间
报名时间：2023年9月26日-12月5日
初级站研习阶段：2023年10月-2023年12月
全球站研习阶段：2024年1月-2月
组别设置
交易组别
参与方式：6-12年级，个人参与
评价方式：线上模拟交易
特别注意：不涉及晋级全球站研习阶段
重点培养：旨在为同学提供投资、财经知识入门，上手操盘、与朋辈竞技的平台，启发学生对投资的兴趣，培养财商意识。
策略组别
参与方式：6-12年级，团队参与（2-4人）
评价方式：线上模拟交易+个股分析报告
特别注意：可晋级全球站研习阶段
重点培养：培养学生投资相关基本学术知识的运用,在实操的过程中结合深入思考、总结投资经验,丰富学生财经商能力实践模型
比赛内容
线上模拟交易
在SIC组委会规定的股票范围内挑选有投资价值的股票，进行行业分析和公司研究，在模拟交易平台下单买/卖相应股票。
个股分析报告
挑选团队看好的不超过了支股票,从宏观、行业、竞争力、风险、财务等多个角度进行分析阐述,对股票估值及未来走向进行预判。
金融能力测评
客观题测评，内容包含金融专业名词、投资基础知识、金融知识理解等，测评学生金融投资知识基础和理解能力。
公开演讲答辩
从宏观经济、风险管理等角度进行展示，并接受评委导师对演讲内容的提问和互动，以基金经理角度展示团队投资策略合理性。
交易组别活动价值
实战演练，从0-1的真实体验感塑造
基于真实市场环境下的交易股票实战演练，在股市跌宕起伏下锻炼学生的心性和心智，全方位感受股票操盘手的真实角色体验
初步尝试，探索感知个人未来发展方向
探索和深入了解金融领域的发展趋势及可能性，有助于明确个人未来的发展目标并提早制定清晰的规划
2023年-2024年学术主题
学术资源
策略组别活动价值
学术进阶，从1到n的成长进阶性探索 以实操能力与理论能力的融合共进为核心，从带领入门到培养出专业策略思维，引导学生从掌握基础出发，一步步构建全面的投资知识体系
深入挖掘，锻炼个人投资理财硬核技能 通过策略分析构建全面的理财入门知识体系，培养整体的理财规划思维和能力，丰富个人既然弄素养，提升自我财富管理能力
比赛内容
线上模拟交易 基于学术主题的股票清单，学生在线上模拟平台中选择认为有投资价值的股票进行操作，以争取获得更好的资产收益
投资策略报告 挑选团队看好的不超过了支股票,从宏观、行业、竞争力、风险、财务等多个角度进行分析阐述,对股票估值及未来走向进行预判。
金融能力测评 客观题测评，内容包含金融专业名词、投资基础知识、金融知识理解等，测评学生金融投资知识基础和理解能力。
U-FEB QUIZ 线上显示作答，内容包含金融专业名词、投资基础知识等，测评学生金融投资只是基础和理解能力
公开演讲答辩 从宏观经济、风险管理等角度进行展示，并接受评委导师对演讲内容的提问和互动，以基金经理角度展示团队投资策略合理性。
学术资源
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